旁邊，在討論著的裴衾對寧肖很欽佩：“你的思想太超前了，你真的是做c卷的人嗎？”

這一小組的人都知道這次論文中心，在于寧肖。

他提供的研究思路很清晰。

寧肖：“……”

他有點(diǎn)想看白蘞，這些都是他跟白蘞討論過姜附離認(rèn)同過的，細(xì)化出來的思路能不清晰？

“對了，”宋泯想起來一件重要的事，他看向王旭，“凌子耀他們的建模做好沒有？”

數(shù)學(xué)模型要用到matlab，時(shí)間給的緊張，所以他們跟凌子耀合作，用同一種建模，前天王旭就把數(shù)據(jù)給他們了。

“還沒有，”王旭低頭看看腕表上的時(shí)間，起身，“我去他們小組問問。”

五天過去。

每個(gè)小組都有固定的教室，王旭知道凌子耀他們那組在哪。

白蘞她雖然打字比普通人慢一點(diǎn)，但對比著數(shù)據(jù)也將報(bào)告寫了一半。

后半需要用模型來模擬結(jié)果。

她慢條斯理地點(diǎn)了保存，然后拿著手機(jī)去衛(wèi)生間。

對面，宋泯眉頭擰起，對她寫的報(bào)告很不放心。

衛(wèi)生間在走廊盡頭。

要穿過樓梯。

白蘞剛走幾步，就聽到樓梯邊傳來的聲音，她腳步變慢，轉(zhuǎn)個(gè)彎，直接朝樓梯口走去。

樓梯拐角處。

王旭不敢置信地看著凌子耀：“你不是說我們負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)，你們負(fù)責(zé)模型？”

凌子耀皺眉，他義正辭地對王旭道，“我什么時(shí)候跟你這么說過？”

“你明明……”王旭氣急。

王旭也是沒有心眼，將研究思路還有細(xì)節(jié)都與凌子耀說清楚。

“王同學(xué)，這里是江京，不是你們西城，”凌子耀身邊的組員也冷冷看著王旭，“你去問問高博士，是不是每個(gè)模型都要你們自己完成，凌子耀怎么可能會答應(yīng)你這么離譜的事？”

這里大吵大鬧，也引起隔壁教室的人注意。

聽完始末，隔壁教室的也皺眉看著王旭：“你第一次來博源？你們這群外地學(xué)生，想要訛凌子耀的數(shù)學(xué)模型也不找個(gè)好借口?！?

這動靜，裴衾他們也注意到，紛紛從教室出來。

“什么情況？”裴衾走到王旭身邊。

“他們說沒跟我們合作?！蓖跣襁@時(shí)候終于反應(yīng)過來被凌子耀擺了一道，面色很難看。

這話一出，宋泯等人都十分意外。

“吵什么？”從臨時(shí)辦公室出來的高珈宸掃一眼在場的人。

“高博士，”王旭像是找到了救星，他拿出手機(jī)，把數(shù)據(jù)給他看，“這是我發(fā)給凌子耀的數(shù)據(jù)，他明明說好了……”

高珈宸視若無睹，直接路過他，走到凌子耀等人面前，“你們說。”

凌子耀簡意賅的說完，并道：“高博士，您也知道，我爺爺讓您幫我看了論題，我怎么可能會跟他們一起合作？”

確實(shí)，有高博士在，誰會跟王旭他們這組全是c卷的人合作？

凌子耀這么說，王旭面色一白。

張嘴，還想辯駁什么。

背后領(lǐng)子卻被人拎起來。

卻看到一雙漆黑冷靜的眼睛，是白蘞。

“你們先回去?！彼龥]看任何人，只瞥了王旭一眼，那神情大概就是“沒用”的意思。

她先去趟衛(wèi)生間。

“可……”王旭不想回去，他對不起組內(nèi)的任何一個(gè)人，想要跟凌子耀說清楚。

唐銘摟著他的脖子把他往教室里面帶，“行了，先回去。你呆在這里也沒有辦法，我們回去商量商量，看看蘞姐有沒有其他補(bǔ)救方法?！?

補(bǔ)救方法？

站在樓梯口處的凌子耀聽到幾人的對話，幾乎是冷笑，你們能有什么補(bǔ)救方法？

這次學(xué)術(shù)報(bào)告，聽說馬院士會來聽，凌家也為此煞費(fèi)苦心，給高珈宸送了一堆研究器材，讓凌子耀他們那一組表現(xiàn)得好一點(diǎn)。

凌子耀知道自己是比不過梁無瑜許知月那一組，但也能第二，卻沒想到王旭這四大城的人學(xué)術(shù)報(bào)告都能做得如此流暢。

耍了個(gè)心眼，沒有模型支撐，王旭他們那一組的報(bào)告會大打折扣。

**

衛(wèi)生間。

白蘞在洗手。

“我，”身后，一道細(xì)小的聲音響起，“我們組可以分享模型?！?

白蘞慢條斯理地?cái)Q好水龍頭，稍微側(cè)眸，就看到站在身后兩米遠(yuǎn)的女生，她戴著黑框眼鏡，劉海有點(diǎn)長，聲音怯怯的，主動跟白蘞說話已經(jīng)是她最大的勇氣了。

“謝謝你，許同學(xué)，”白蘞認(rèn)識她，嘴角微微勾了下：“不過不用。”

她緩緩將手指擦干凈，然后把紙扔到垃圾桶，帶著手機(jī)離開。

衛(wèi)生間，許知月看著白蘞離開的背影。

拿出手機(jī)，瘋狂打字——

哥哥哥哥！

博源基地有個(gè)超級好看的女生！

?。。?

人呢？？？？？？

（炸彈）（炸彈）（炸彈）

外面。

白蘞一邊往教室走，一邊給賀文打字。

賀文很快就回復(fù)過來。

賀文：這個(gè)模型別說學(xué)術(shù)報(bào)告，論文你都可以用。

她雖然沒參與學(xué)術(shù)報(bào)告的細(xì)節(jié)，但一直撰寫報(bào)告，還跟寧肖討論過，自然知道王旭讓凌子耀做的是什么模型。

只是比起賀文的模型，王旭他們要做的預(yù)測波動模型太過簡陋。

白蘞一開始沒想過要用她跟賀文的模型。

但是現(xiàn)在再做一組時(shí)間是來不及了。

確定能用，白蘞就放下心。

教室門口，寧肖顯然也聽說了，在等白蘞，“他們是故意的?！?

“我知道，”白蘞懶洋洋地開口，身上的氣場凌厲又壓人，慢條斯理地用手機(jī)推開教室的門，“不過沒事。”

如果姜附離在場，也會感嘆這凌子耀真的是有眼光。

在這么多人挑誰不好，偏偏挑到的是白蘞。

賀文是多少年難得一見的天才，他的論文都是姜附離馬院士過目的，雖然只是其中小小一個(gè)建模，但也是白蘞跟賀文花時(shí)間研究的，放在這里……

那簡直就是欺負(fù)人。

明天見寶子們~